Salut je dois faire un sujet d'invention : Invente la réponse de La Fontaine à Rousseau ( dans :Émile ou De l'éducation). Il réfute point par point l'argumentat
Français
lmtlulu
Question
Salut je dois faire un sujet d'invention :
Invente la réponse de La Fontaine à Rousseau ( dans :"Émile ou De l'éducation).
Il réfute point par point l'argumentation de l'écrivain des Lumières. Il montre que ses fables ne sont pas immorales tout en reconnaissant qu'il existe des ambiguïtés qui font aussi le plaisir de la lecture.
Voilà ça serait cool de m'aider merci d'an avance
Invente la réponse de La Fontaine à Rousseau ( dans :"Émile ou De l'éducation).
Il réfute point par point l'argumentation de l'écrivain des Lumières. Il montre que ses fables ne sont pas immorales tout en reconnaissant qu'il existe des ambiguïtés qui font aussi le plaisir de la lecture.
Voilà ça serait cool de m'aider merci d'an avance
1 Réponse
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1. Réponse DarkSoul
an-Jacques Rousseau est un écrivain, musicien du 18ème siècle. C'est un célèbre philosophe du siècle des lumières,et l'une des influences intellectuelles de la Révolution Française. Pour lui, lesfables écrites par Jean de la Fontaine ne sont pas adaptées aux enfants,elles sont selon lui trop difficiles à comprendre pour de jeunes enfants. Il faut une certaine réflexion que, selon lui, lesenfants n'ont pas encore. Il a donc écrit un essai afin de dénoncer ces fables. Cet essai de 1762 « Émile ou de l’Éducation » critique les fables de la Fontaine. Nous nous pour quelles raisons Rousseau aeu cette position et quel intérêt , il trouve aux Fables de la Fontaine.
I/ THESE
1)La difficulté de compréhension
Comme le dis Jean-Jacques, il est vrai que certaine fables ne sont pasadaptées aux enfants. Les fables sont de courts récits écrits en vers ou en prose, elles servent à faire rire, mais surtout à dénoncer des travers des gens de pouvoir. Les personnages sont souvent desanimaux ou des personnages inventés avec des dialogues vifs, et comiques. La morale est soit à extraire de l’histoire du texte, soit exprimée à la fin ou, plus rarement, au début du texte;
Il est vraiqu'il faut une certaine réflexion et maturité afin de comprendre le sens de certaines. Tout d'abord, il faut comprendre la syntaxe, le vocabulaire. Il faut donc un certain développement intellectuelpour comprendre le sens des fables. Les enfants n'ont pas forcément ce niveau . Selon Rousseau , les textes pour les enfants doivent être faciles à comprendre avec des mots simples , des phrases à lastructure simple . Certaines fables écrites par La Fontaine sont particulièrement difficiles à comprendre telles que: Le lion et le Moucheron, La Fontaine dit «A peine il achevait ces mots quelui-même il sonna la charge», «La rage, alors se trouve à son faîte montée», ces tournures de phrases sont difficiles à comprend pour des enfants , Rousseau aurait préféré qu'il dise par exemple sa rage est ce que c''est juste