Exercice 2: Définir correctement le sens du courant 1. Reproduire les schémas et représenter le sens du courant électrique. HH a. C. b. d. H H 2. Un élève assur
Physique/Chimie
Em62
Question
Exercice 2: Définir correctement le sens du courant
1. Reproduire les schémas et représenter le sens du
courant électrique.
HH
a.
C.
b.
d.
H
H
2. Un élève assure que le courant a « le sens inverse
des aiguilles d'une montre »>.
Quels circuits semblent lui donner raison ?
Quels circuits le contredisent ?
3. Définir correctement le sens du courant.
1. Reproduire les schémas et représenter le sens du
courant électrique.
HH
a.
C.
b.
d.
H
H
2. Un élève assure que le courant a « le sens inverse
des aiguilles d'une montre »>.
Quels circuits semblent lui donner raison ?
Quels circuits le contredisent ?
3. Définir correctement le sens du courant.