L'article doit comporter une partie explicative (qui apportent des éléments sur l'auteur, sur les conditions d'écriture ou de publication, sur l'accueil favorab

L'article doit comporter une partie explicative (qui apportent des éléments sur l'auteur, sur les conditions
d'écriture ou de publication, sur l'accueil favorable ou non des lecteurs...) ; une partie narrative (qui repren-
l'histoire racontée mais sans en divulguer les révélations finales) et une partie argumentative qui développe
les raisons pour lesquelles il est intéressant de lire (ou de ne pas lire) l'œuvre.
- Donnez un titre à votre critique
- il s'agit d'un article qui doit donner envie de lire (ou de ne pas lire) l'œuvre évoquée : vos propos ont donc
un but : c'est ce qui explique la dimension argumentative à votre texte.
- le ton (ou style) adopté doit être plaisant à lire : vous devez construire un rapport de complicité et de
confiance avec votre lecteur - et cela d'autant plus nettement si vous écrivez dans le journal du lycée.
Quoiqu'il en soit, vous devez prendre en compte votre lecteur.